宝宝总是趴着睡是好是坏呢，宝宝总趴睡正常吗
对于小宝宝来说，他们的每一个行为都备受爸爸妈妈的关注，因为他们年龄很小，处于什么东西都在学的阶段。我们都清楚，趴着睡会对我们的心脏有压迫。但是呢，有些宝宝也会趴着睡，所以妈妈们会担心宝宝的心脏受到压迫。那么，宝宝总是趴着睡，究竟是好是坏?下面我们就来看看。
目录
1宝宝7种表现预示聪明过人
1.爱笑
有的孩子出生后就比别的孩子更机警。有的孩子可以自己一个人把头抬很高，像是想要了解周围一切，对周周事物有很强的好奇心。感觉灵敏反应迅速的孩子会很聪明。家长在抱孩子的时候就会感觉出来。有的孩子在看东西时会特意避开某个事物，这就说明他能分清哪些东西会让他高兴哪些东西不是。这时候孩子已经有心理活动了。孩子越敏感，越能满足。
孩子笑得越早，越可能聪明。虽然这没有事实依据，但也是一个表现，爱笑的宝宝会变成聪明活泼的宝宝。
2.身体重量
有的女性在怀孕时候有很好的照顾，所以生下来的宝宝也大多是健康的，且个头比较大。这类母亲在家中会给孩子更好的教育，在以后的智力测验中体现出来。体重较轻的宝宝在生活中可能会有心理上面的优势，身体素质较好，所以会比其他孩子更加活泼。他们每次可以吃更多的食物不需要频繁喂养，可以把精力放在智力活动上面。
所以在宝宝出生后，与较轻的孩子相比，较重的孩子可能会处在相对愉快。虽然非常聪明的宝宝在出生时会大一些，重一些，但也不是绝对的。
3.宝宝爱模仿
宝宝在出生八个小时后就可以模仿大人的面部表情，比如吐舌。如果周围环境比较安静，跟宝宝保持一定的距离，你会发现孩子会注视你的脸，这时候你可以每隔几秒吐一次舌头，慢慢重复这个动作，然后再停止，如果他会看着你的脸，并且在吐自己的舌头，说明孩子很聪明。如果你对着宝宝张嘴，重复几次，宝宝也会跟着你张嘴。另外，新手宝宝还有可能模仿噘嘴、微笑或者是悲伤的表情。
这时候父母可以多跟孩子交流，对宝宝做一些动作，从简到繁，提高宝宝模仿能力，开发宝宝智力。
4.喜欢看东西
宝宝心理发展最开始出现的是感知觉，视觉是感知觉最主要的，如果宝宝从小就生活在适宜的视觉刺激环境中，对宝宝的视觉与认知发展会有很大帮助。新生宝宝喜欢看东西，特别是颜色鲜艳带有画画的图书，当然也喜欢看人脸，尤其是妈妈慈祥爱笑的脸。妈妈们可以让孩子注视自己的脸，弯下身子对宝宝说话，呼唤宝宝的名字或者是对着他微笑，同时变换角度，这样可以增加母子间的感情，让宝宝了解妈妈对自己的爱。
5.嗅觉灵敏
聪明的宝宝可以准确分辨出味道，如果是咸的、苦的、酸的就会有不愉快的情况。在闻一种特殊气味时可能还会出现心率加快、活动量改变情况，此外他还可以准确区分妈妈奶垫味道。在状态良好的情况下他会对着你小笑，或者是吸吮自己手指或者是抓着谈话人的手指。
6.喜欢玩弄小东西
家长如果仔细观察孩子的表现时，会发现聪明的宝宝拿到一样东西以后会不听地敲打，如果不响还会换另一边在敲。宝宝喜欢敲打东西，不管是什么东西都会先敲打一番。宝宝对能抓住的小东西非常有兴趣，他能很好地抓住奶瓶，用手指捡东西，会把东西从这边换到另外一边，会摇晃、推拉、压挤以及抛掷靠近自己身边的东西。有的宝宝还喜欢使劲摇晃玩具，或者把东西狠狠摔在地上，听玩具发出的声音。
7.宝宝运动天赋惊人
运动能力：有的宝宝出生不久就有运动能力，比如用手抵着他的两脚，婴儿可以自己向前爬行。
折射行走：家长可以扶着宝宝光着脚向前行走，他就有意识地一步步的向前走，好就像在散步。
折射游泳：有的宝宝还能在水里游来游去，不会被水给呛着。
折射牵拉：将食指放在宝宝手掌心，立刻就能感觉宝宝使劲抓着你的手指。
2宝宝总是趴着睡是好是坏呢
趴着睡的宝宝智力发育较快，但是躺着睡的宝宝也能够慢慢赶上趴着睡的宝宝。但是趴着睡容易突然窒息，躺着睡则安全无虞。
趴睡的好处:
胎儿在母亲的子宫内就是腹部朝内，背部朝外的蜷曲姿势，这种姿势是最自然的自我保护姿势，所以宝宝趴睡时更有安全感，容易睡得熟，不易惊醒，有利于宝宝神经系统的发育。趴睡还能使宝宝抬头挺胸，锻炼颈部、胸部、背部及四肢等大肌肉群，促进宝宝肌肉张力的发展。趴睡还能防止因胃部食物倒流到食道及口中引发的呕吐及窒息，消除胀气。
哪些宝宝不适合趴睡:
患先天性心脏病、先天性喘鸣、肺炎、感冒咳嗽时痰多、脑性麻痹的宝宝，以及某些病态腹胀的宝宝，例如患先天肥大性幽门狭窄、十二指肠阻塞、先天性巨结肠症、胎便阻塞、坏死性肠炎、肠套叠和其它如腹水、血液肿瘤、肾脏疾病及腹部肿块等疾病的宝宝，不适合趴睡。
哪些宝宝很适合趴睡:
患胃食道逆流、阻塞性呼吸道异常、斜颈等的宝宝，可以尝试趴睡，以帮助缓解病情。下巴小、舌头大、呕吐情形严重的小孩，必须趴睡。另一种状况要特别注意，幼儿有痰时，常常会呕吐，一旦有呕吐，要让幼儿趴下，使食物流出，才可再躺下，否则容易引起窒息 。
3新生儿洗澡要点
新生儿洗澡有7大要点
刚刚开始时，可两个人共同完成，其中一个人托住宝宝，另一个人给宝宝洗澡。首先将沐浴中需用的物品备齐，包括消毒脐带用物、鞣酸软膏、干净的婴儿包被、衣服、尿片以及小毛巾、大浴巾、婴儿爽身粉等。同时修剪自己的手指甲，以免擦伤宝宝，再用肥皂洗净双手，就可开始给宝宝沐浴了。洗澡的顺序一般是脸、头、身体、背、臀部，特别注意皮肤皱褶处如耳后、颈部、腋下、大腿根等部位的清洁。具体清洗时主要注意以下几点：
1、给宝宝洗澡时，动作既要快，又要轻柔，每次洗澡不超过10分钟，冬天开好空调，保持房间温度在24℃-26℃之间，以免宝宝受凉。
2、洗澡的清洁用品最好选用新生儿专用的，如无泪洗发精、沐浴液、香皂等。
3、根据季节及气温变化安排宝宝洗澡次数，如冬天可隔天洗1次，一般在中午温度较高时洗澡;夏季出汗多，可以每天洗1-2次。
4、新生儿吃完奶后1-1.5小时或是吃奶前1-2小时洗澡可以防止宝宝吐奶。
5、新生儿脐带一般在出生后1周左右脱落，洗完澡后要用棉签吸干脐部湿水，并用无菌棉签蘸75%酒精消毒脐窝和脐带残端，注意保持脐部的干燥和清洁。保持臀部清洁，洗澡后涂擦鞣酸软膏预防红臀。
6、宝宝有不适如拒奶、呕吐、咳嗽厉害时，不宜洗澡。
7、洗澡时，可以观察宝宝的全身情况，如是否有黄疸、红疹、脓疱等，发现异常应及时就医。
5个时刻宝宝绝对不能洗澡
爱干净的妈妈，总是每天把宝宝洗得干干净净的，抱在手里有一股清香。宝宝似乎也很享受，特别喜欢洗澡玩水，但是有些特殊情况下宝宝却不宜马上洗澡，妈妈们都了解是哪些情况吗?
1、刚吃饱的情况下
宝宝的小肚子吃得像个小气球一样，刚刚放下碗筷不宜马上给宝宝洗澡，原因是宝宝吃得太饱马上洗澡对健康不利。尤其是要抱在手上洗头和洗澡的小宝宝，洗澡在会让胃腔里的食物处在倒流的状态，引起肠胃不适。刚吃完饭洗头，可导致大脑在受到水的刺激下缺氧，对宝宝健康不利。
2、重感冒发热前后
病毒性感染发热前后48小时不宜给宝宝洗澡，原因是洗澡过程中毛孔张开，虽然起到了物理降温的效果，但因为宝宝年幼抵抗力差，在降温的同时也会有冷空气随着毛孔入侵，有可能导致病情的加重。因此，在宝宝发热前后48小时内不建议给宝宝洗澡，应等宝宝病情稳定，健康状况好转之后再洗。
3、皮肤受损的时候
受损的皮肤接触到水之后容易引起感染，加大恢复难度。宝宝年纪小，不知道怎么避让，一不小心就有可能让受损的皮肤沾到水，造成不必要的感染，导致宝宝愈合延后，或是感染引起各种风险。当宝宝的皮肤出现受损情况或是有皮肤病时，妈妈要慎给宝宝洗澡，就算要洗也可听医生的建议再洗。
4、频繁呕吐的时候
宝宝吃饱了有吐奶现象，如果宝宝有频繁呕吐的时候，建议暂时不要给宝宝洗澡。因为在给宝宝洗澡时，不可避免地要移动到宝宝，这样有可能加剧宝宝的呕吐情况，令宝宝很难受，不利于他的健康。当宝宝出现呕吐时，妈咪应该轻轻地拍着宝宝的后背，不要在意宝宝弄脏了衣物要及时洗澡更换，而是要等宝宝停止下来，并休息一会儿再给他洗澡。
5、情绪不好的时候
有时宝宝不想洗澡，情绪激动大哭大闹，爱干净的父母却完全不把宝宝的感受当一回事，强制将宝宝放进洗澡桶中，宝宝又惊又吓拼命反抗。这样子的情况下，宝宝所受到的惊吓是非常大的，这加剧了下次洗澡的恐惧心理和难度，建议父母想一想哄宝宝的好办法，而不是在宝宝情绪不好的时候强制洗澡。
4手工活动培养孩子的开放性思维
现在很多幼儿园都有开设手工班，那么让儿童从事手工活动有什么好处呢?一项新研究发现,童年时期经常参与艺术和手工活动的孩子，成年后在事业上更成功。所以母婴专家指出，手工活动培养孩子的开放性思维。
来自多个学科的研究团队选取了密歇根州立大学1990~1995年间的一批以优异成绩毕业的大学生，他们主修的专业为科学、技术、工程和数学。发表在最新一期《经济发展季刊》上的研究成果显示，对比普通人，在童年时经常参与手工或电路工艺的人，成年后拥有专利的可能性会高出42%;参与过建筑设计活动的儿童，长大后组建公司的可能性会高出87.5%;拥有摄影学习背景的孩子，成年后拥有专利的可能性会高出30%;
而受艺术熏陶的孩子，长大后自己创业或做发明创造的可能性是普通人的8倍，且持续艺术活动的时间越长，就越有可能拥有发明专利。特别是音乐教育，这些学生中有93%的人曾经接受过音乐培训课程，而普通成年人中，这一比例仅有34%。
5开发宝宝智力早教3招制胜
婴儿的学习能力
婴儿对光非常敏感。如正常的开灯和关灯，婴儿会有一些反应。婴儿闭着眼睛的时候，如果开灯或关灯婴儿会有相应反应，婴儿在出生三周的时候，就会随着所注视的物体转移自己的视线。好多成人都觉得婴儿是怕光的，所以一半会让孩子在比较暗的环境里呆着，其实这样会影响婴儿的视觉发展，需要让婴儿感受到白天和黑夜的区别，使其建立条件反射，养成良好的睡眠时间和习惯。眼睛作为心灵和智慧的窗户，能够获取外界80%左右的信息，如果这方面的潜力得到培养和发挥，将非常有利于婴儿的智力提升。
对声音的反应。曾经有专家对新生儿做过试验，婴儿在哭的时候，如果摇动铃铛，婴儿就会安静下来，同时也会睁开眼睛，这表明婴儿是可以听见声音的。此外婴儿还会对不同的声音进行分辨，如果在一周左右婴儿的一侧摇两次铃铛并给他喝糖水，那么反复几次之后，婴儿听到相同声音后就会将头主动向这一方向转。婴儿在一个月的时候，会集中注意倾听，大多数父母认为婴儿会怕声音，所以总是让房间里没有大声响，其实这非常不利于婴儿听觉细胞的发育和相应听觉功能的提升。
婴儿早教教育的方法
抓感觉知觉的训练
这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
培养记忆力
孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
锻炼思维想象能力
先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。