四个半月宝宝不爱吃奶怎么办，4个半月宝宝不愿意吃奶是怎么回事
妈妈们不要以为宝宝出生之后天性就是吃奶，孩子在四五个月的时候，口味逐渐的会出现一些变化加上妈妈们心情不好有的时候，没有关心到孩子的情绪也容易会造成4个半月宝宝不爱吃奶的现象发生，该怎么办呢，来看看吧。
目录
1?四个半月的宝宝怎么教
4-6个月的宝宝虽然不会说，不会站，但是他的视、听、触觉已经有了一定的发展，而且这时的儿童情绪经常是很愉快的，逗引时儿童会灿烂的欢笑。这时可以通过眼、耳、手部触觉的刺激来促进孩子的发展。可以选择颜色鲜艳、结构简单的玩具吸引孩子的注意;带声的玩具，如手摇铃、拨浪鼓、能拉响的手风琴等，让孩子倾听、观看玩具，常常能使他喜欢得手舞足蹈，以后会逐渐学会自己弄响这些可爱的玩具。这些玩具不仅让孩子听到悦耳的声音，而且还发展了手部的动作。这阶段的宝宝，多数已具备了主动抓住桌面上玩具的能力，父母要经常逗引并鼓励宝宝自己主动伸手去抓握、碰撞物品，使物品摆动或发声，这样不仅让宝宝练习手和眼的协调动作，掌握抓住悬吊玩具的技能。而且通过成功的抓握让宝宝体验到自己的力量而高兴万分、信心百倍。此外，更重要的是要让他把看、听、触、嗅、尝、运动等感觉联系起来进行综合感官训练。每玩一样东西都应给他看，讲给他听。能摸的都要摸一摸，能摇动的都要摇一摇，锻炼他完整地感知事物的能力。
养育要点
发展感觉动作技能，即视觉、听觉和触觉与肌肉活动的联合。
如眼睛引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐，和宝宝说话。
给宝宝做翻身操，锻炼宝宝的脊柱及泉水的肌肉，帮助宝宝学习翻身的动作。
逗引宝宝说话，与宝宝做问答游戏，练习发声，学习"交谈"。
适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。
尽可能坚持母如喂养。母亲工作时，要三小时挤一次，促进母乳分泌。挤出的奶在冷藏状态下，可以留给宝宝第二天吃。
有的宝宝已经会翻身，父母更要当心宝宝的安全。
宝宝的思维在四个半月的时候开始形成，但是还不是很全面，随着宝宝的不断长大，一些生活中事物开始吸引宝宝的注意，这个时候宝宝的思维比较活跃，最适合来锻炼宝宝的思考能力和行动能力，所以四个半月的宝宝是适合教育的。
2四个半月宝宝不爱吃奶怎么办
4、5个月的宝宝喝奶量开始减少，胃口不佳，不禁让家长担心营养不够。其实这是宝宝常有的“厌奶”现象，父母先不要烦恼，只要细心找出宝宝厌奶的原因，就可采取适当的对策。
原因1:身体不舒服(例如在长牙、打预防针、生病等)
方法:如果是长牙，可用较大孔洞奶嘴喝奶，减少吸吮时造成的疼痛。或把奶粉与麦片、米粉等其他食物调成奶糊，用汤匙喂食。
原因2:因好奇导致不专心、贪玩。
方法:喂奶时，周围环境最好不要有让宝宝容易分心的嘈杂声音、事物等，以便专心进食。
原因3:生理性厌奶，胃口就是不好，厌奶超过2个月以上，体重、身高发育不良。
方法:可补充宝宝专用维他命，或请教医生，是否使用开胃药调整肠胃功能，增进食欲。
原因4:味觉开始发育，对口味一成不变的奶水缺乏兴趣，希望尝试新口味。
方法:不要强迫喂奶，因为宝宝可能产生抗拒。提供辅食最好用多样化的食物变换不同口味;而且尽量用天然口味，不要添加调味料(一周岁以内)。
文章中了解到了，4个半月宝宝不爱吃奶，其实那是很正常的，因为孩子也可能会出现一些情绪化或者是小宝宝顽皮，不饿的现象都是会造成不爱吃奶，这个时候妈妈们可不要强制的让孩子吃奶哦。
3宝宝4-6个月哪些训练需进行
训练一：爬行训练促智能发展
要知道，爬行对4-6个月的宝宝的智能发展和健康来说是有很大的作用的，同时爬也是一种很好的肌肉锻炼方法，可以很好的刺激中枢神经，同时能扩大宝宝的接触面积和认识范围，利于智力的发展。而且，正常情况下，宝宝六个月的时候，就已经可以自如的翻身俯卧了。这时候大人就可以将可以吸引到宝宝的玩具或者其他物品放在宝宝的前面，吸引宝宝爬过去抓取，当发现宝宝会撑起身体跃跃欲试时，大人可以用手掌顶住宝宝的脚掌的抵挡，这样宝宝可以借助大人的手向前爬，建议新爸爸新妈妈可以每天对宝宝进行多次。
训练二：直立训练为站立准备
父母要注意咯，宝宝六个月的时候，就要开始让宝宝进行直立训练了，这种练习是让宝宝学习站立的准备，它可以使得宝宝获得站立的体验，还可以让宝宝对学习站立充满兴趣。在训练的时候，大人可以双手抱住宝宝的腋下，帮 宝宝4-6个月 需要进行哪些训练? 直立训练助宝宝在大人的膝盖头或者床上练习站立，每天应该练习1-2次，每次一分钟左右。
训练三：被动操改善血液循环
宝宝做被动操不仅可以促进宝宝大脑的发育，改善身体的血液循环以及呼吸功能，使得精神振奋吗，同时也还会促进宝宝体力和智力的发展。但是，2-6个月的宝宝的运动功能发育都还比较的差，身体还有好多部分不能充分的活动，所以要由着大人帮助宝宝体操。
训练四：教自己玩培养其独立
4-6个月的宝宝，手的动作已经有了一定的发展了，会抓握玩具，并且会对有响声的玩具变现出兴趣。但是，这时候的宝宝还不能独立的玩玩具，就需要由大人教会宝宝自己玩，或者是和宝宝一起玩。这样，宝宝在自己玩的过程中，看看，摸摸，听听，摇摇等，不仅可以发展宝宝的视觉，听觉，触觉，注意力以及手的动作，而且还会对客观的食物产生初步的认识和感受，并激发宝宝对玩具的兴趣，同时也会为宝宝从小培养其独立活动的能力打下了基础。
44-6个月的宝宝适合玩什么玩具
一是挂在小床上的各种玩具。
四至六个月的宝宝身体骨骼已经发育，可以自由活动双手双脚还有头部，此时在宝宝的婴儿床上挂满玩具，宝宝就会忙得手忙脚乱，因为他会用手去抓那些玩具，或者是用脚去踢，可以训练宝宝的手脚协调能力。还可以在宝宝旁边准备一些抓握的玩具，锻炼宝宝的抓握，训练宝宝的手眼协调能力。给宝宝准备的抓握玩具可以是有声音的摇铃或者是小沙锤，这样可以通过声音吸引宝宝喜欢上这个玩具，还能锻炼宝宝的听觉能力。
二是给宝宝戴能发声的手镯脚环。
当宝宝的四肢戴上会发出悦耳声音的脚环手镯后，宝宝的一举一动都会发出声音，而此时宝宝对声音是有一定敏感度的，可以让宝宝觉得自己动一下就有声音，这样宝宝就会兴奋的一直动个不停，增加宝宝的全身活动，刺激宝宝的听觉。
三是在准备一些洗澡玩具。
宝宝洗澡的时候可以在水盆里放一些可以浮在水面的玩具，比如小黄鸭或者是一些小球，小动物，这样宝宝就会在洗澡的时候伸手去抓取玩具。有些宝宝不爱洗澡，通过这些玩具吸引宝宝的注意，喜欢上洗澡。而那些喜欢玩水洗澡的宝宝则是更加的兴奋，快乐。
四是可以准备一些软性积木或者是小球。
家长有空的时候可以让宝宝坐在爬行毯上靠在自己身上坐着，然后在宝宝面前准备一堆积木，家长则可以搭积木给宝宝看，然后让宝宝试着去抓取积木自己搭，这样可以提高宝宝的协调能力和认知能力。
五是选择适合宝宝的布书。
宝宝的皮肤是娇嫩的，而且拿到东西常常会乱抓乱舞，所以宝宝的书最好是布书，这样才不会因为书的棱角伤害到宝宝。而且布书的颜色多样，可以刺激宝宝的视觉能力，诱导宝宝对布书的兴趣，引导宝宝阅读。
54-6个月的宝宝视听特征
1、视觉
并不只是眼睛单独发育，手及全身的运动机能也都与眼睛有着密切的关系。此时期的宝宝对自己看到的东西全都感兴趣，不停地凝视，甚至伸手把东西拿到眼前观察——此种动作不断反复，但是6个月的视力仍然非常弱，只有0.2左右，必须到3岁才能达到1.0。
2、听觉
4个月左右可辨别声音的方向，呼唤他的名字，他便立即转向发声处。5个月后，能区分母亲和陌生人的声音。
6个月左右可以听到自己的声音，同时会发音，并能以声音取乐。