三个月宝宝睡前哭闹是怎么回事，三个月宝宝睡前总是哭闹是什么原因
宝宝首先是不会说话，所以只要有一些不舒服的地方他就会通过哭的方式让妈妈知道，平时宝宝哭闹是因为宝宝没有吃饱，或者是说宝宝的尿不湿湿了，所以平时妈妈还是要比较注意一些宝宝的细节的，平时的一些刺激也是会导致宝宝的哭闹。那么三个月宝宝睡前哭闹是怎么回事？请看下面详细的介绍。
目录
1给小宝宝剪指甲要注意4件事
小宝宝留长指甲的3大坏处
1.指甲长了容易抓伤他们自己身上的皮肤，尤其脸面、耳朵，最容易被他们自己抓伤。
2.长指甲容易藏污纳垢，婴幼儿又有吸吮和用手直接拿东西吃的习惯，手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生虫病(蛔虫病等)，影响他们的身体健康。
3.长指甲容易劈裂，引起手指尖出血，长指甲还容易在穿衣服时钩住毛衣或线衣的线而扳伤手指。所以给婴幼儿勤剪指甲非常必要。
给宝宝剪指甲注意4件事
由于小宝宝的指甲特别薄弱，皮肤也非常娇嫩，再加上宝宝爱动，家长或幼儿园的阿姨给婴幼儿剪指甲时，要注意以下4点。
1.要选择刀刃快、刀面薄、质量好的指甲剪给婴幼儿剪指甲，不要用一般剪刀，以免剪伤婴幼儿的手指尖。
2.根据婴幼儿指甲生长的快慢，一般一周剪一次即可，若发现指甲有劈裂，就要随时修剪。脚上的指甲较硬较厚，洗澡或洗脚后自然变软，那时就好剪了。
3.婴幼儿只要是醒着，就爱手脚乱动，如在婴幼儿熟睡后修剪，就安全多了。大一点的孩子，可以一面给他们讲故事，一面给他们剪指甲。
4.给婴幼儿剪指甲，动作要轻快，一次不要剪得太多太狠，以免产生疼痛。要剪得圆滑些，防止剪成带棱角的。剪完后家长要用自己的手抚摸一下，看看指甲断面是否光滑，如果不光滑，可用指甲剪上的小锉锉光滑。
2三个月宝宝睡前哭闹是怎么回事
婴儿不会讲话，哭闹是他们表现情感、提出要求的常见方式。因此要学会“听”懂他们特殊的“语言”。出生后3至4周的婴儿，神经调节反射不灵敏。由于喂养不当，食物过敏，可能发生局部肠道痉挛，引起急性排气障碍、肠绞痛，婴儿阵发性剧烈啼哭，一般入夜开始，啼哭时面颊发红，口唇苍白，腹部紧张，两手握拳，下肢蜷曲，足部发凉。
饥饿性夜间哭闹常见于3个月内的婴儿，往往由于母乳分泌不足、乳头凹陷等导致孩子吃不饱而哭闹不安。这种哭闹表现在喂奶后仍有吸吮动作，间隙哭闹，吮手指，啃拳头等。过分疲倦、睡眠不足的婴儿被惊醒后，常常哭闹不止。此外，由于小儿神经中枢发育不完善，大脑兴奋灶容易泛化。白天，睡前嬉闹过度或受到惊吓，造成婴儿过分兴奋、紧张，睡熟后也会惊醒啼哭。
妈妈是最担心宝宝的一个人平时有点有点什么事情总是比较慌乱的，但是妈妈要记住宝宝哭闹是必定有原因的，妈妈要善于去发现宝宝的一些问题，多注意一些宝宝的细节，平时最好是不要让宝宝受到什么惊吓的，宝宝的神经系统还是比较脆弱的。
3小婴儿便秘应考虑这3种原因
1.肠道畸形
如果宝宝从出生开始就持续排便困扰，如胎便排出延迟，几天大便一次且排便困难，而且宝宝发育状况不好，建议首先到外科检查，看是否有肠道畸形的问题。
2.宝宝喂养不足
如果宝宝出生后胎便排出正常，开始时排便也正常，后续出现了便秘的症状，且宝宝生长发育逐渐滞后，则应首先考虑是喂养不足引起的便秘。特别是纯母乳喂养或混合喂养的宝宝，因为宝宝直接吃母乳不好判断到底吃了多少。建议妈妈用吸奶器将母乳吸出再给宝宝吃，观察宝宝的喂养总量是否足够。最好能观察2-3天，以避免每天母乳产量差异的影响。
3.过敏
婴儿早期便秘的第三种原因是蛋白质过敏，这种情况常见于奶粉宝宝或混合喂养的宝宝。但有少数纯母乳喂养的宝宝也可能出现这种状况，如妈妈经常吃鸡蛋、牛奶、坚果、鱼、虾、蟹等，则可能通过母乳引起宝宝过敏，从而引起宝宝便秘。如果宝宝除便秘外还伴有长皮疹或吐奶的现象，则宝宝的便秘可能是过敏引起的。此外，应对过敏治疗，有氨基酸配方粉或深度水解配方。
4幼儿早教应避免三个误区
什么是早教
所谓“早教”简单来说就是在孩子0岁-6岁，特别是0岁-3岁婴幼儿期大脑发育的快速增长期，挖掘其最大潜力，使孩子达到早慧的目的，同时使他们养成良好的行为习惯和性格。
幼儿早教应避免三个误区
专家表示，目前家长对早教普遍存在以下几个误区：
1.把早教简单地理解为“孩子智力的培养”
专家强调，这种想法是片面的。早期教育应注重孩子的全面发展，可以简单地概括为“健康、聪慧、性格好”，而不是有些家长理解的仅仅为了智力发育好，人人夸孩子聪明，不参加早教班会让孩子低人一等。
2.对孩子的学习能力评估不足
有些家长认为孩子太小不会学习，不给他们学习的机会。其实小孩学习的能力远远超过成年人，在孩子的眼中从来就没有“难易”之分，觉得好奇就接受，感到厌烦他们就拒绝。
人脑潜能的开发主要依赖早期，儿童大脑发育在6岁时基本完成，其中0岁至3岁是关键期，因为此时是脑细胞发育最迅速的时期。脑结构的发育完成、脑功能的基本完善是在学龄前，尤其是3岁前。这个时期就是脑潜能储存及早期挖掘的关键期。
现在研究已经证明：4岁时孩子已发展出大约50%的学习能力，在8岁前会发展出另外的30%。在那短短几年里，大脑已经构建了主要的学习途径，摄取了大量的信息，孩子已经具备极强地学习能力。
3.对于孩子的培养过早定向
现在好多家长喜欢四处报培训班，孩子心理、生理能够承受的范围之内，就不存在负担，但要注意方式方法。我们提倡的早教是让孩子在“学中玩，玩中学”，早教其实就是引导孩子快乐的玩耍，这样他们是乐意的，是不会产生负担的，对学习有趣的知识也不会感到困难。
“生活式早教”是最好的早教方式
“生活式早教”就是倡导“在日常生活中促进儿童早期发展”。对于0岁-3岁孩子来说，大部分时间都是在家里，在家人的陪伴下度过，所以家庭环境的影响非常重要，也是开展早期教育最主要也是最重要的场所。
家庭对孩子心理品质和行为发展的影响是早教中心及幼儿园、学校等其他环境无法比拟的，带有“启蒙性、长期性、情感性、感染性”等特点。
5育儿中妈妈应注意这些语言禁忌
语言禁忌一： 恐吓的话
当宝宝顽皮不乖时、当宝宝任性哭闹时……很多妈妈都会使出“恐吓”的招数——“你再哭，大怪物就把你叼走了!”“你不听话，我就不要你了!”的确，这招儿用起来可能收效不错，但长此以往，却会使宝宝对生活失去安全感，甚至形成胆小怯弱的性格。
桐妈建议：当宝宝因为某种要求没有得到满足或某种行为遭遇制止而哭闹时，妈妈们可以采用转移注意力的办法，先使宝宝的抵触情绪趋于缓和，再耐心地解释其中原因，帮他们分析要求的不妥或行为的不当。当然，妈妈们不要对宝宝的任何要求都习惯性拒绝，那些相对合理的要求不妨满足他们。另外，妈妈们也可以使用冷处理的方法对待宝宝的哭闹，给他们足够的时间和空间让宝宝学习自己调节情绪。对于宝宝的那些不听话行为，妈妈们就应该多从自身找找原因了，不妨摒弃说教和唠叨，换种表达方式也许能收到意想不到的效果，桐妈发现相对大呼小叫，桐宝更乐于接受建议和商量——“如果桐 桐能把玩具收拾起来，妈妈会特别高兴!”“桐桐，你来决定还要看多久电视。”
语言禁忌二： 嘲笑的话
相信没有哪个妈妈会真心嘲笑自己的宝宝，但有时妈妈的一些话语却让宝宝听出了“嘲弄”的味道：比如，妈妈故意模仿宝宝的发音不清或语病;再比如，妈妈笑话宝宝的想象不切实际，等等。这些不当行为会导致宝宝胆小紧张、不敢尝试、羞于表现、缺乏自信。
桐妈建议：妈妈与宝宝之间的交流及相处应是平等的，妈妈要对宝宝积极的表现表示认可，对宝宝勇敢的尝试表示赞赏，切忌不断重复或嘲笑宝宝的不足。当宝宝因为害怕失败而产生胆小、自卑等情绪时，妈妈要不断鼓励宝宝，减轻他们的心理压力，并用尽可能积极的态度帮助宝宝增强抗挫折的能力。
语言禁忌三： 发泄的话
“你能不能自己待会儿?”“你怎么这么烦人啊?”“我真多余生你!”这些妈妈随口而出发泄自己不良情绪的话，对宝宝造成的伤害是不可估量的，它会严重伤害亲子感情，还会引发宝宝焦虑、不安、紧张、敏感等情绪，甚至会影响宝宝的心理健康和性格发育。
桐妈建议：妈妈在和宝宝相处时要尽量保持平静且愉快的心情，不要将自己的压力、烦躁等不良情绪发泄在宝宝身上。桐妈的办法是当情绪不佳时，会将桐宝暂托外婆或桐爸照管，自己做一些诸如看书、画画等能够平复情绪、舒缓心情的事情，切忌让宝宝成为妈妈不良情绪的出气筒或替罪羊。
语言禁忌四： 打击宝宝自信的话
“你能行吗?”“你确定你能做好吗?”妈妈说这类话也许是为了避免宝宝骄傲，也许是为了激励宝宝进步，但无论出于何种动机这种做法都是不可取的，这样质疑的态度只会严重打击宝宝的自信。
桐妈建议：妈妈们请用欣赏和鼓励的眼光看待宝宝的每一次尝试、每一次努力吧，要知道宝宝的成功源于妈妈积极的暗示，宝宝的优点源于妈妈不断的发现，宝宝的成长需要鼓励、需要赞扬、需要欣赏、需要张扬、甚至需要骄傲，所以妈妈不要吝啬自己的赞美，告诉宝宝“你真棒”。