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母亲决定孩子胖瘦,父母胖孩子瘦

专家研究了1000个家庭父亲对孩子遗传因素的影响。父亲越高,孩子也就越高。从遗传学的角度来讲,父母会把自己的哪些“精华”部分传给孩子呢?美国教授说:“虽然新生儿最初的大小主要取决于母亲的身材,研究证实,父亲的身高对婴儿的体长有着明显的影响。通常身材高大的父亲,其后代也高。”从遗传学的角度来讲,父母会把自己的哪些“精华”部分传给孩子呢?

目录 母亲决定孩子胖瘦 怎样对待孩子的朋友 给孩子适度的期望 管教孩子这四项错误不可犯 泪崩孩子那些感人的误会

1母亲决定孩子胖瘦

  一、绝对遗传

  肤色:让人别无选择。它总是遵循父母“中和”色的自然法则。比如,父母皮肤较黑,绝不会有白嫩肌肤的子女;若一方白、一方黑,那么,在胚胎时“平均”后大部分会给子女一个不白不黑的“中性”肤色,但也有更偏向一方的情况发生。

  下颚:是不容“商量”的显性遗传,“像”得让你无可奈何。比如即使父母任何一方有突出的大下巴,子女们常毫无例外地长着酷似的下巴,“像”得有些离奇。

  双眼皮:也属“绝对”性遗传。有趣的是,父亲的双眼皮,大多数会留给子女们,有些儿童出生时是单眼皮,到长大后又“补”上像他父亲那样的双眼皮。另外,大眼睛、大耳垂、高鼻梁、长睫毛,都是五官遗传时从父母那里最能得到的特征性遗传。

  二、有半数以上概率的遗传

  肥胖:父母均肥胖会使子女们有53%的机会成为大胖子,如果父母有一方肥胖,孩子肥胖的概率便下降到40%。这说明,胖与不胖,大约有一半可以由人为因素决定,因此,父母完全可以通过合理饮食、充分运动使自己体态匀称。

  秃头:造物主似乎偏袒女性,让秃头只传给男子。比如,父亲是秃头,遗传给儿子概率则有50%,就连母亲的父亲,也会将自己秃头的25%的概率留给外孙们。这种传男不传女的性别遗传倾向,让男士们无可奈何。

  青春痘:这个让少男少女耿耿于怀的容颜症,居然也与遗传有关。因为父母双方若患过青春痘,子女们的患病率将比无家庭史者高出20倍。

  三、概率不高的遗传

  白头发:属于概率较低的隐性遗传,因此不必过分担心父母的少白头,会在孩子的头顶上如法炮制。

  四、后天可塑的遗传

  声音:通常男孩的声音大小、高低像父亲,女孩像母亲。但是,这种由父母生理解剖结构的遗传所影响的音质如果不美,多数可以通过后天的发音训练而改变。这使某些声音条件并不优越的人,可以通过科学、刻苦的练习而圆一个甜美嗓音的梦。

  腿型:酷似父母的那双脂肪堆积的腿,完全可以通过充分的锻炼而塑造为修长健壮的腿。倒是那双腿若因遗传而显得过长或太短时,就无法再塑,只有听任自然了。

2怎样对待孩子的朋友

  怎样对待孩子的朋友

  朋友 2000-11-17 来源:科学普及出版社 我要评论 我要提问 进入育儿论坛

  家长因关心自己的孩子,也自然会关注孩子的朋友,这就给家长提出了一个怎样对待孩子朋友的问题。以下几点可供家长们参考:

  1、对孩子的朋友切不能以貌取人,如他们穿着打扮或对某种音乐的喜好。因此,家长应尽量从孩子的角度看他的朋友。家长如能善待孩子的朋友,他们就乐意来玩,这样有助于对他们进行了解,家长就可以对孩子的交友提出中肯的建议。

  2、家长对孩子与朋友的争吵不要大惊小怪。这往往是他们在验证自己的学识、思维和口才,是一种健康成长的标志。

  3、家长应注意表达对孩子朋友评论的方式。因为用笼统的语言评论孩子的朋友,孩子是很难接受的,如“你不该和这种人来往”。家长应该把评论集中到孩子朋友的具体行为上。

  4、为孩子创造结交新朋友的机会。对于成长中的孩子来说,他们非常需要朋友、需要友谊。家长简单地禁止孩子不要与某人来往很少能取效果,特别是孩子的朋友寥寥无几的时候。因此,家长有责任帮助孩子与合适的小孩交往。

3给孩子适度的期望

  给孩子适度的期望,会使他的智慧开花。下面提供一些你在给孩子期望时,应注意的事项:

  1、你给孩子的期望宜在他努力的能力范围内,即不宜高出他的能力太多,也不能低于他的能力。譬如:孩子的智商110,你可以给他120到130的作业,让他接受挑战,建立他对自我的信心;倘若只给他智商90的工作,他会对学习失去兴趣。

  2、高难度的工作,你可以视孩子的能力,分成好几个阶段,每个阶段的完成不妨给他一点间歇性的鼓励。

  3、不要随便给孩子加上不雅或有损他自尊心的标签,因为这可能会对他造成一辈子的伤害。

  4、不要因为你过高的期望造成孩子太大的心理压力,这样会造成孩子的焦虑与挫折,甚至泯灭他原有的潜能。

  5、赞扬和奖励虽可鼓励孩子,但是千万记得,应让孩子的行为慢慢提高层次到自律的自发行为,即使没有大人的奖励,孩子依然能为自己的目标而努力。

4管教孩子这四项错误不可犯

  毋容置疑,教育子女是一项艰巨的任务。在孩子成年之前,父母要学习的是如何管教自己的孩子并让孩子了解他需要知道的一切东西,看起来也许是个不可能完成的任务,这里面确实也有很多父母犯的错误。

  1.不给予孩子合适的关注

  当孩子们没有得到足够的有效关注,常常就会出现行为问题。对孩子的积极关注会减少孩子的这些行为问题,比如抱怨,发脾气等其他故意烦人的行为。有时候孩子不需要关注也会有积极的行为表现,比如孩子一个人安静的玩耍,或者是坐在椅子旁。当然很多时候,他们仅仅只是需要任何一种形式的关注罢了。

  2.只注重短期关注效果

  父母常常只关注短期的效果。良好的纪律行为应该讲究长期。一定要记住,孩子是需要某些良好的行为几率来成为一个健康负责人的人。因此,有效的约束策略集中再教孩子这些技能。虽然有些事情在当前情况下回比较容易操作,但从长远看,它必将导致孩子的不良行为进一步恶化。比如一些父母试图让孩子停止抱怨,但有些老师则会告诉孩子抱怨和发闹骚是可以获得某种情感需求的。

  3.没有建立书面规则

  一旦没有明确的规则,这会让孩子无比的困惑,因为孩子不知道他们所期盼的到底是什么。有时问题是每个父母都有不同的规定以及对规定的解释,这导致孩子可能会认为爸爸是好人,妈妈是坏人,反之亦然。

  另外一方面,父母自己的意见不统一。来自工作的压力或责任会让父母精疲力尽,对于执行先前的规定有了惰性。有时候,工作压力较大的单亲妈妈会因为连续几个晚上辅导孩子做作业而觉得精力憔悴。这都会迫使单亲妈妈没法按照先前的约定来执行。

  4.无纪律计划

  当涉及到解决行为问题时,最好是选择主动出击而不是被动。多花点时间去构思一个全面的行为解决方案来帮助解决孩子的行为问题。一旦父母应对每个问题都有清晰的计划时,那么孩子就更容易做出改变并获得进步。

  没有明确的目标和计划,父母又是很难应付孩子的行为问题甚至会导致后果很混乱。离乳如果孩子开始打另外一个孩子,而父母不知道如何处理孩子的这种暴力行为,结果可能下次父母也会使用暴力来对付孩子,这极有可能会混淆孩子的辨别意识,进而导致事态恶化!

5泪崩孩子那些感人的误会

  孩子的心智还没有完全成熟,他们不知道分辨事情的对与错,但是他们很单纯。也许在大人眼中一个不可理喻的行为,其实也饱含感动,很多时候只是一个美妙的误会。

  ? 偷摘花的小女孩

  下课的时候,一个小女孩走到花盆里,偷偷摘下了一朵艳丽的玫瑰。而这一幕被一个小男孩发现了,他随即找老师面告状。老师闻言很生气,把女孩叫道了面前:“幼儿园里面的花都是为了观赏,你怎么能随便偷摘呢?去写一篇检讨,以后不要这么做了。”

  而小女孩很委屈:“老师我妈妈生病了,爸爸说再过几个月就要去很远的地方了,而妈妈喜欢玫瑰花,所以我想晚上送给她。”此时老师已经泪流满面:“不用写检讨书了,写一封送给妈妈的信,晚上老师帮你买一束花和你一起看妈妈。”

  ? 乱涂鸦的小男孩

  某天早晨,一个家长带着一件被涂鸦的衣服来到了幼儿园,身旁站着一个满脸泪痕的小女孩,兴师问罪道:“老师,看看你的好学生,把我给女儿刚买的衣服画成这样!你把那个在我女儿身上乱画的男孩叫过来。”

  小男孩被叫到办公室,“我女儿衣服是你画的吗?”小男孩点了点头,“那就帮你家长叫过来,让他们赔!”小男孩哪见过这阵势,瞬间就被吓哭了,但是依旧倔强的说:“是你女儿让我画的,她说他不知道跟妈妈一起去游乐场是什么样子,就让我画。”随着小女孩点头确认,家长也是一脸尴尬的离开幼儿园。

  ? 倒牛奶的小宝宝

  一个刚满三岁的宝宝正开心的喝着牛奶,突然他将吸管对着沙发,然后猛挤盒子,没一会牛奶就被全部挤在了沙发上。布质的沙发也因此被弄得不成样子。这时正做饭的妈妈出来,看到了此情此景非常生气,立即打了宝宝的手,还教训了一通。

  虽然宝宝哇哇大哭,但是妈妈也没有理会继续做饭了。过了一会,妈妈再出来,发现小宝宝没有再哭了,反倒是趴在沙发上嘀咕些什么。靠近一听,发现他在说:“小蚂蚁,你们喝饱了没,喝饱了就要乖乖睡觉嗷!”听到这里,妈妈也是一阵内疚。

  ? 摔翡翠的小孩子

  爸爸是个翡翠控,家里收藏了很多翡翠,而且都价值不菲。其中最宝贵的就是那颗翡翠白菜,它被爸爸放在玻璃柜子,经常观赏。而家里四岁的孩子对其也很有兴趣,好几次都搬个板凳想仔细看看,但是都被爸爸发现并及时抱下来,并且告诫他这很贵,小孩子不能乱碰。

  但是毕竟防不胜防,一天爸爸在书房工作,就听到客厅哐当一声,出来一看那颗翡翠白菜被摔成两半,而肇事者还站在一旁,似乎再找些什么。爸爸很心疼,把小孩子也大骂一通。妈妈回来后,安慰孩子一番,并问他为什么要摔坏。小孩子说到:“那个里面住着一个小天使,我想看看他长什么样样子。”妈妈瞬间哑然。

  ? 孩子犯错别忙着责备

  如果你的孩子犯了错,请不要急着责备他们,因为你可能错怪了他们。孩子是非常单纯的,他们做事情的理由往往非常单纯和美好,因此无论是多了幼稚或者不可理喻,请先听听孩子的心声,尝试去理解他们,让后再做正确引导。事实上总是责备孩子,会让他失去那份纯真,丢掉珍贵的探索精神。