挨打可以使孩子印象深刻么，挨打可以使孩子印象深刻么吗
孩子不听话时，家长常常打其屁股以示教训。打屁股用力较轻时，虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤，但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导，使大脑受到刺激，精神上处于紧张、恐惧和压抑状态。同时，还会使孩子智力发育迟缓，身高受到影响。
目录
1挨打可以使孩子印象深刻么
若经常打孩子屁股，会使孩子产生不良性格，如孤独、胆怯等。
打孩子的屁股还容易损伤他们的肾脏。儿童的身体组织比较柔软娇嫩，如果臀部遭受重力打击，造成臀部血管破裂，出现皮下淤血。皮下淤血和坏死的血液经机体吸收代谢后，必须通过肾脏从尿中排出，这不仅会增加肾脏的负担，而且受伤的肌肉还会分解出一种毒素。这种毒素不仅可以引起微循环障碍，而且还会影响肾小管的吸收和排泄作用，有的还会出现肾功能异常，甚至发生以急性肾功能衰竭为特征的继发性外伤性休克。
你家宝宝的屁股，挨不挨打?
在不少家庭中，爸爸妈妈对能不能打孩子的屁股各执己见。
大多数专家都反对，甚至称之为虐待儿童，因为他们认为，如果孩子经常被打屁股，他的今后的性格可能会趋向内向和孤僻。
但是，有一些比较“另类”的专家却声称，这算得上是一种实用而有效的惩罚手段，如果只是适当地轻轻地“教训”一下孩子，是没有害处的。
调查发现，有些孩子的确比其他孩子更“招打”。一个脾气比较倔强的孩子和一个性格温和的孩子相比，前者就比较难带，小屁股也更可能挨打。
特别告诫——
打孩子的屁股，其实常常是父母内心不满和怒火的一种发泄：你吵得我头都痛了，现在我要给你点颜色看看。
在这种情况下，打屁股没有任何教育意义。
爸爸妈妈常常着急地来询问：
为什么我的孩子越打越不听话?孩子的屁股到底能不能打?
回答之前，先请爸爸妈妈们思考一个问题：
这是因为他对打屁股的反抗呢，还是因为他对控制自己的行为有困难?
妈妈们烦与忧——
可可滢：
我家那个真的太皮了!每天都会被我吼吼!要不就拿手掌来打几下，每次打过后就后悔的!但往往就会控制不到自己!
76grace：
我家也是该出手时就出手，但我家的小倔牛有时候打了也没什么改进!
gaochengche：
我家孩子也是个活泼开心的小孩，但是她的要求总是那么那么的多，她的手脚也好麻利，有时候你怎么也跟不上她的想法，又要工作那么辛苦又要做家务又要处理和婆婆老公因为教育孩子方式不同的矛盾，因此，耐心是有限的，精力也是有限的，被她缠的筋疲力尽时，真的好想躲开，但躲也躲不了，孩子一天没见我，我一下班，她就时刻粘着我，即使躲厕所里，也能被揪出来。
2简单4步让孩子恋上分开睡
一到睡觉的时间，孩子就跑进入父母的卧室，想在他们的床上睡觉。尽管许多父母用尽各种办法，但还是不能让孩子回到自己的床上，为此许多家长被剥夺睡眠的机会。那么，如何能让孩子睡在自己的床上呢?
??1.让孩子做好准备
??要把一个人睡觉这个概念灌输给他，比如午饭后的某个时候，告诉孩子他有自己的房间，可以在自己的床上睡觉，就像妈妈和爸爸有自己的房间，自己的床。父母还可以让孩子躺在他们的小床上，然后给孩子读书，内容最好是教孩子如何独立的。如果没有或无法找到这样的一本书，那么父母可以自己做一个粘图图纸，编制一个独立的小故事。
??2.建立一个惯例
??一旦父母决定要为孩子准备小床，就不能再让孩子同自己一起睡。因此，有一个睡前的惯例是非常重要的。这个睡前惯例包含洗澡，穿上睡衣，刷牙，睡前故事等等。当你躺在床上的时候，如果孩子走进你的房间，你要立即把他送回到自己的床上。虽然孩子可能会疯狂地抗议，但是家长需要坚持这个计划。
??3.更困难的案件
??如果你的孩子不容易对付，而且总是睡在你的床上，那么将会有一个更艰难的过程。在这种情况下，家长可以在孩子的房间外面带一个被子或睡袋，然后彻夜躺在那里。如果她在夜间醒来并过来找你，那么在看到你睡在他身边，他就不会着急并且可能会回去睡觉。这样做大约2或3夜后，渐渐地他就可以自己学着睡觉啦。
??4.不敢独自睡觉
??有些孩子不想独自睡觉，因为夜间的恐惧。如果他是害怕黑暗，可以给孩子买一个小夜灯或给他一个手电筒。如果他对他的床下的怪物害怕，给他一个喷雾瓶，装满水，你称之为“怪物喷雾”，这都将有助于缓解他的恐惧。
3让孩子上全托好处多才怪
有了孩子之后，有些家长选择请一个保姆贴身照顾，有些家长选择一方不上班留家里照顾，还有些家长会把孩子送到全托机构。但是有不少人表示，全托班虽然省事，但是对孩子的成长不利。那么，孩子上全托班都有哪些害处呢?
??一、孩子上全托的坏处
??1.缺乏家长的陪伴
??如果家长只顾着上班赚钱，而把孩子送到全托机构了，那么他将缺乏爸爸妈妈的照顾和陪伴，这会使得孩子从小就和家长的关系不够亲密，甚至会产生埋怨心理。
??2.亲子间感情变淡
??孩子去上全托，就基本上就很少有时间回家和家长呆在一起，由于相处的机会和时间少，亲子间的感情会变得越来越淡。
??3.家长对孩子不够了解
??想要让人与人之间互相了解，那么平时必须有接触和沟通。而如果家长选择了让孩子上全托，那么平时也就很少有时间去和孩子交心，这就导致家长对孩子就不够了解，甚至难以走入他的内心世界。
??4.孩子容易产生心理问题
??孩子在爸爸妈妈身边成长大，幸福感会比较高。事实上相比较有家长陪伴的孩子来说，上全托班的孩子更容易产生心理问题，这对他们的成长非常不利。
??5.孩子得不到全面照顾
??全托机构里，一个老师需要照顾多个孩子，所以你的孩子无法得到全面照顾的。因此，把孩子送去全托机构，孩子可能更容易出现身心问题。
??二、家长照顾孩子注意事项
??1.孩子的成长比赚钱重要
??有些家长认为，只有赚更多的钱，才可以给到孩子更好的生活，但这种想法是不对的。对于孩子来说，有家长的陪伴比其他任何事情都重要，而且，钱是一辈子都赚不完的，而孩子的成长只有一次。
??2.注重孩子的身心健康
??家长要多注重孩子的身心健康，最好是在照顾孩子的问题上做到亲力亲为，这样才不会疏忽对孩子的照顾。
4让孩子学会自我保护
相信在孩子的成长过程中，“让宝贝平安长大”是父母最大的心愿，而怎样给孩子们尽可能提供一个安全的生活环境，同时帮助他们认识危险，学会保护自己呢?看看下面几位父母的经验之谈，对您是否有所帮助。
让孩子学会自我保护很重要
学会自己爱自己
儿子四周岁了。昨天上电梯时，他才进去，电梯门就关上了，怎么也打不开，被独自关在电梯里的儿子略带哭腔地喊了一声：“妈妈——”我们急了，他爸爸立即喊了一句：“豆乐乐不要着急，按4!”我匆忙上了另一部电梯。到了四楼，儿子已经在电梯门口等我了。我欣喜地抱住他，只见他虽然眼睛有点红，但俨然一副“小男子汉”的模样，很沉稳地告诉我：“妈妈，我都着急了，我带着手套不好按4，但是我没哭，我勇敢吧!”
儿子独自面对危险能够冷静处理，我想是和我们长期以来一直给他灌输安全观念有很大关系。小时候他喜欢边吃零食边玩，还会发笑，我就很严肃地警告他，不许吃东西时嬉笑;大一些，吃冰糖葫芦，或是拿牙签，我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了，绝不允许他爬窗台，并告诉他一些小朋友发生意外的实例，让他知道这样是很危险的;每天上下电梯，就教他如何防止被电梯夹到，三岁时就让他踮起脚够电梯里的数字键;在商场等人多的场所走失时，也记住在原地等候，不能焦急乱跑;在路上教他认识红绿灯，教他交通规则，走斑马线;教他不被好吃的、好玩的东西引诱……
在生活中我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例，及时地告诉宝贝，让他树立安全的观念，学会自己爱自己。我想，我们能一直陪伴宝贝，保护宝贝当然很好，但更应该教会宝贝如何保护自己，使自己不受伤害，以及遇到突发性事件时的应对能力。
孩子的“保护神”是她自己
乐乐4岁半了，她特别外向，甚至比男孩还淘。一天中除了睡觉，几乎没有闲着的时候。所以，对于这样的孩子，安全教育就显得尤为重要了。
我们在很多地方对乐乐是很宽松的，基本上不限制她，让她自己去摸索。她还是小不点时，我们就尽量不用消极的口气吓唬孩子： “不准碰!”“不许!”这样会让孩子变得特别胆小。而是尽力为孩子创设一个自由而安全的环境，教她一些趋利避害的经验。例如，在我们的关照下，把火和很热的东西靠近她的手，使她知道烫;让她摆弄一下别针，她就会知道别针会划破皮肤，会伤人。这样，她就知道这些是危险的，并逐渐会避开这些事物，慢慢知道保护自己。等她大一些时，我们会在她要做一些事或游戏之前，提前告诉她一些可能会发生的危险，如果她没有听进去，那就权当“吃一堑长一智”了。但有些事我们是一直坚持她必须照做的：家里的插座等带电的物品不能摸、不能在马路上跑、不要轻易接近小动物(猫狗)……乐乐很喜欢运动，但运动是最容易使孩子受伤的，所以我在这方面教她注意的地方也最多：跑步时不要猛跑，不要东张西望，手里拿着东西不要运动(尤其是棍棒)，人多的地方也不宜跑步，以免互相碰撞等。
良好的生活习惯与自我保护教育是相辅相成的：鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤;热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤;吃饭不能嬉笑打闹可避免气管进异物……我们平时非常注意对乐乐这些生活小节的训练，孩子能做的事就让她自己做，绝不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。
寓教于乐是好办法
从给孩子讲白雪公主开始，儿子就明白不应该随便吃别人给的东西——那时，他还小，只能通过讲故事来教育他。
随着他越来越懂事，我们通过不同的方式让孩子明白哪些事情是危险的，是不应该做的。
游戏中学会
儿子有本专门为孩子制作的安全手册，他最喜欢按照要求填色了，这样在涂涂画画中也记住了应对陌生人的一些安全守则，如不给陌生人开门等。
媒体中获得 CCTV2每晚19：30播出的《危机现场》，我们都会让孩子一起观看。现在他也能很安静地看完，并时不时地讲解一番。从电视里他看到有一个小朋友在蹦蹦床上摔坏了腿——再去玩时，他就不会站在边上跳，而是小心地站在中间。
情景设置 我们经常设身处地地问他一些问题，比如“如果你在商场找不到爸爸妈妈怎么办?”他就会想出好多办法：去广播室找阿姨广播;让服务台的叔叔阿姨给我们打电话(两岁时，他已经记住了爸爸的手机号);或者告诉警察叔叔家里住址，爸爸妈妈的名字等。虽然有些方法很幼稚，但这是他自己能动脑筋想出来的，很不容易。
编儿歌 一些常用的电话号码我们也编成了顺口溜：抓人抓人110;救火救火119;救人救人120!有一次路边烧树叶，他马上问我们：“是不是该打119?”
父母是孩子最好的老师
在崽崽两岁左右，我们觉得他已经能够理解并听懂一些道理了，于是我家每天晚上的保留节目就是安全教育。通常我们会先讲一个安全小故事，都是以各种小动物的形象出现，这样就像发生在孩子身边一样。每次崽崽听故事时都非常认真，我们会在讲完后有意识地问一些话。比如：别人给你东西吃，妈妈没同意前，能不能要呀?别人说要带你到别的地方去玩，你没告诉我们，能不能跟着去呀……通过这种方式，使崽崽在潜移默化中明白了好多安全常识。
让孩子学会自我保护很重要
安全教育融入日常生活之中才能收到最好的效果。父母以身作则，孩子耳濡目染，自然会遵守规则。过马路时，即使马路上没有一辆车，我们也会牵着崽崽的手，一直等到绿灯出现，并且会告诉他怎样分辨车辆和行人应该遵守的信号，所以现在崽崽过马路会很自觉地看红、绿灯，会告诉我们“绿灯了，可以过了!”我们带崽崽出去时，会主动绕过井盖走，还会告诉他井盖不能踩。刚开始他会问为什么，当我们把道理告诉他，并多次重复后，崽崽记住了。至少他现在走路会绕着这些东西，还会告诉其他小朋友：“别走井盖，危险!会把牙磕掉的!”
父母还要告诉孩子碰到危险情况该如何应对，这才是对孩子最好的保护。我们经常设计一些“和爸爸妈妈走失、什么情况找警察叔叔、有陌生人敲门”等情景，有意识地训练崽崽在各种情景下的反应，以游戏的形式告诉儿子正确的自我保护观念。并反复教他背我们的电话号码、住址、父母的姓名等，希望他能多些保护自我的能力。
未雨绸缪，做父母的永远也不希望有上述场景出现。但不希望不代表它不可能发生，父母如果能在日常安全教育上下点心思，会减少许多危险发生的几率。
5我的孩子发育正常吗
家长们对自己的“独苗”总是特别关心，有些家长带孩子来医院看病时，孩子并没异常，反倒是家长认为孩子发育迟缓，自己家的孩子比邻居的孩子长得稍矮或者瘦一些，就担心不已。
其实，孩子的发育是有一些个体差异的，而且是有早有晚的，只要是在正常的发育范围内，就没有问题。另外，孩子的发育应该包括体格和智力两方面，不能因长得矮于某一个孩子就被认为是发育滞后。现在，对发育迟缓者的忽视十分少见，而无端怀疑正常孩子有发育迟缓的较多。那么，孩子发育的正常标准是怎样的呢?
从体格发育来说，正常孩子的发育水平不低于以下标准就不必担心。
1.体重：新生儿出生时的平均体重为3千克，近年来有增加的趋势，但出生时体重达2.5千克就属正常。生后5个月时体重达6千克左右。一岁时体重平均为9千克。足2岁时为12千克。以后体重增加的规律为：体重(千克)=年龄×2+8。但小儿存在个体差异，若体重低于此标准也不一定就是病态，应请医生检查一下。
2.身高：新生儿出生时的身高约50厘米，若出生时身高不足45厘米为发育不良。1岁时身高平均为75厘米。2岁时为85厘米。以后身高生长规律为：身高(厘米)=75+年龄×5。
3.头围：在小儿，头围是脑和颅骨发育的反映，是诊断神经系统疾病和骨发育的重要指标。新生儿时为34厘米，1岁时为4厘米。2岁时为46-48厘米。到5岁达50厘米。生后一年内要增长12厘米，然后速度减慢。小儿生下后约一年半的时间里，卤门是开放的，到一个半月左右后囟门关闭。以后前囟逐渐缩小，至14-18个月关闭完全。囟门关闭过早或过晚都是病态，过早时头围过小形成小头畸形，过晚常常是佝偻病的表现之一。若是到2岁以后囟门仍未关闭，应检查原因。
4.胸围：新生儿期胸围约32厘米，1岁时为46厘米，以后发育较快。在1岁前，头围大于胸围，1岁时二者相等，以后胸围增加速度超过头围。头围与胸围之比是临床观察小儿发育的重要指标。
5.牙齿发育：小儿从生后4-8个月起开始出牙，一般在生后6个月开始长出第一颗乳牙，而且是一对对长出。出牙规律一般是月龄减6。其顺序是：上下门牙(切牙)、第一磨牙、尖牙及第二磨牙，大约每4个月长出4个牙(具体的时间见下表)。若到生后10个月仍未有乳牙萌出，要查明原因。
但是近年来对小儿的有关调查表明，小儿生长有比上述标准提前的趋势，许多小儿在体检时在几个方面都高于上述标准。但一般来说，若小儿生长不比上述差，就是正常的，没必要担心。